Seferihisar Yeni Haber Gazetesi | Yazarlar

Seferihisar.com Twitter'da

Follow @Seferihisar_com

Yeni bir eğitim öğretim dönemine girmiş bulunmaktayız. Çocuklarımız ilim yuvalarıyla buluştu. Bu buluşmanın hem kendileri için, hem kendimiz için, hem vatanımız ve milletimiz için, hem de bütün dünya insanlığı için hayırlar getirmesine yönelik üzerimize düşen vazifelerimiz vardır.

Bu ay ki yazımızda İslam dininin eğitim ve öğretime, öğretmenlik mesleğine bakış açısını Kur’an ve Sünnet ışığında değerlendirip, üzerimize düşen vazifelerimizi yeniden hatırlamaya ve hatırlatmaya çalışacağız.
Değerli okuyucularım
Yüce dinimiz İslam; ilim dinidir. İlk emri “ oku “ olan, bilenlerle bilmeyenleri eşit kabul etmeyen ve en büyük değeri ilme veren tek din İSLAM dır.
Ayeti kerimelerinin her biri birer ilim deryası olan Kur’ an-ı kerim bize şöyle seslenmektedir; “ Kalemle yazı yazmayı insanlara da bilmediklerini öğreten, kerem sahibi rabbinin adıyla oku. Hiç bilenlerle bilmeyenler bir olur mu.?, Allahtan en çok korkan ilim sahipleridir. Allah ilim sahiplerinin derecelerini kat kat yükseltir. Ey habibim bağışlayıcı ol, iyiliği emret, cahillerden yüz çevir. Söz ve hareketleri birer ilimden ibaret olan Resulullah (S.A.V.) efendimiz de şöyle buyuruyor: İlim öğrenmek hasenedir, onun dersini almak tesbihtir, ilim tahsiline gitmek cihattır. İlim yolunda ölen şehittir. Alimlerin mürekkebi şehitlerin kanı kadar mübarektir. Melekler ilim tahsil edenlerin ayaklarının altına kanatlarını döşerler. Alimler peygamberlerin varisleridir. İlim yaymak en büyük sadakadır. İlim kuvvet ve saadettir, cehalet ise acz ve sefalettir.”
İlmin kaynağı Kur’ an-ı Kerim ve Peygamberlerin. Ziraatçiliğin ilk temel esaslarını ortaya çıkaran Adem ( A.S.) dır. Yazı yazmayı, elbise dikmeyi ilk icat eden ve astronomi ilminin temelini atan İdris (A.S.) dır. Denizde ilk defa gemiyi yürüten Nuh  (A.S) dır. Havada uçmayı ilk defa gerçekleştiren Süleyman (A.S.) dır demir madenini keşfedip onu ilk defa şekillendiren Davut ( A.S.) dır.Batılıların yeni yeni tatbik etmeye başladıkları sünnet ameliyesini ilk defa yapan İbrahim (A.S.) dır.tıp alanında en büyük mucizelerle peygamberliğini İspat eden İsa (A.S.) dır. Veremli hastalara kırları dağları bal ve süt yemeyi tavsiye eden,  yerlere tükürmeyi yasak eden,  su ve yemek kaplarının üstlerini örtmeyi emreden, bulaşıcı hastalığın bulunduğu yerlere girmeyi ve oradakilerinde dışarı çıkmayışını yasaklayan, insan sağlığının tek dayanağı olan temizliğin maddi ve manevi faydalarını keşfederek diş fırçalamayı sünnet kılan peygamber efendimiz (S.A.V.) dir.
Kısaca örneklerini verdiğim peygamberlerin yolundan giden Müslümanlar, dini ve fenni ilimlerde bütün dünya ya örnek olarak mümtaz ilim adamları yetiştirmişlerdir. Hadis, tefsir ve hukuk ilminde olduğu gibi teknik ilimlerde de cihanı aydınlatan Müslümanlardır. Bu gün ki tekniğin kurucusu; ne  seki yunanlılar, ne Romalılar, ne de bu gün ki Avrupalılardır. Bu gün ki tekniğin temeli olan fizik kimya ve tıp ilimlerinin kurucuları Müslümanlardır. İbn-i sina yapmış olduğu keşiflerle tıp dünyasına tam yedi yüz çeşit ilaç hediye etmiştir. ”El-kanun-fi-tTıp” adlı eseri altı yüz yıl Avrupa Üniversitelerinde ders kitabı olarak okutulmuştur. İlk olarak çiçek ve kızamık hastalıklarının keşfini yapan İmam-ı Ebu Bekr Razi nin tıp alanında Kitab-ül Havi adındaki 20 ciltlik eseri İngilizceye çevrilerek tam 40 defa bastırılmış, Avrupa Üniversitelerinde okutulmuştur. Bu iki mümtaz kaşifimizin resimleri  hala Paris Tıp Fakültesinin giriş salonunda asılı bulunmaktadır. Akşemsettin mikrobu keşfetmişve Madde-tül- Hayat adlı  eseriyle tıp dünyasına ışık tutmuştur. Pastör ondan tam dört yüz yıl sonra ancak mikroptan bahsedebilmiştir.
İlk eczaneler, dispanserler Müslümanlar tarafından kurulmuştur. Müslümanların ilimde önderliklerine saygıdan dolayı Paris’ teki Sorbon Üniversitesinde profesörler Müslüman ilim adamlarının kıyafetleri ile der vermişlerdir. Kimya, fizik ilminin temelini atan atom ve molekül nazariyesini getiren İbn-i heysem dir. Büyük İslam alimi el Battani bu gün ki feza ve astronomi ilminin kurucusu olup bir seneyi 365 gün 5 saat 46 dakika 22 saniye olarak hesap ettiği günlerde Batlamyus 230 gün olduğunu iddia etmiştir Battaninin hesabının bu gün ki hesaplamalardan 2 dakika eksik olduğunu görüyoruz.
Kristof Kolomb emrindeki denizcilerle denize açılıp giderken gemicilerin “bizi nereye götürüyorsun.?” isyanına ve sorularına karşılık gizlemekte olduğu şu tarihi gerçeği açıklamaya mecbur kalmıştır. “Bu tarafta yeni bir kıtanın bulunduğunu Müslümanların kitaplarından okudum Müslümanlar bilirler ve hiç yalan söylemezler.”
Kıymetli okuyucularım.
Ne acıdırki Müslümanların çocuklarına batlamyus’u  Toriçelliyi , Paskal’ ı Pastör’ ü kaşif olarak tanıtırken bunun yanında yüz oniki parçadan meydana getireceği motorun projesini ilk planlayan Ebu-l İz den, Dünyanın yarıçapını ve şeklini ilk defa keşfeden denel-Biruni’ , ilk defa uçak modeli yapıp, bir müddet havada uçurmayı gerçekleştiren İbn-i firas’ tan Matematik sahasında Muhammed bin musadan Hukuk alanında İmam_ı azamdan cebir İlminde El Cabir’den akait ve kelam da İmam-ı maturididen tefsir ve hadis dalında kadı beydavi’ den, imam-ı buhari’ den, gezegenleri ve hareketlerine dair ilk cetveli hazırlayan İbrahim El zerkali’ den daha nice alim ve kaşifimizden yeterince bahsedilmemektedir. Buda mensubu olmakla sereflenen Müslüman gençliğini aşağılık psikolojisine sokmakta, İslam’ ın İnsanı ve insanlığı geri bıraktığı gibi bir safsatanın içine düşmesine sebep olmaktadır.
İlmin en hayırlısı sahibini Allah’ a yaklaştırandır. Bu ise haya ve edeple süslenen ilimdir. Dinsiz ilim kör, ilimsiz din topaldır. Dinsiz ilimden anarşi, ilimsiz dinden taassup doğar. Gençlerimizi ve çocuklarımızı bu eğitim ve öğretim yılında hem dünya ilimleri, hem de dini ilimler ile mücehhez bir şekilde yetiştirmek öğretmenlerimizin en kutsal vazifeleri olmalıdır.
Yazımızı peygamber efendimizin bir Duası ile bitirelim. “Allah’ ım, Korkmayan Kalpten, kabul olmayan duadan, faydası olmayan ilimden, sana sığınırım”